苏教版二年级数学下一二单元复习.docVIP

龙文教育个性化辅导教案 教师 张雯 学生 授课时间 2013.3.17 授课层次 二年级数学 授课课题 有余数的除法与认数 课型 复习课 教学目标 知识目标：进一步掌握有余数的除法的求商方法并会用竖式计算，会读会写千以内的数，正确口算百数加减以及灵活比较千以内数的大小 能力目标：熟练运用千百十 3、情感态度与价值观：培养自信心 教学重点和难点 重点：学会有余数的除法解决实际问题。 难点：进一步认识被除数、除数、商和余数之间的关系。 教学内容： 被除数=除数×商+余数 余数一定比除数小 例1：□÷7=□……□，在这道算式中，余数最大是（ ） □÷□=6……5，在这道算式中，被除数最小是（ ） 在□÷□=□……4中，（除数是一位数），除数可能是（ ） 在□÷8=□……□中，余数可能是（ ） 例2：□÷3=8……2，在这道算式中，被除数是（ ） 排列与组合15÷4＝ 54÷9＝ 3÷6＝ 74÷8＝÷7= （二）、填空： 1、最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。 2、从5、0、0、2中选三个数组成的三位数中，一个零都不读出来的数是（ ），只读一个零的数是（ ），所组成的三位数中，最小的数是（ ）。 3、50个十是（ ）；（ ）个百是1000；10个一是（ ）。 4、763是（ ）位数，最高位是（ ）位。6在（ ）位上，表示6个（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）个百；3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 5、由3、8、0组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ）。 6、百位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是（ ）。 7、在一道除法算式里，商是6，余数是5，除数是4，被除数是（ ）。 42÷7○45÷9 32÷8○2×2 6+6○3×4 13、写出五个十位上是7的三位数，并把它们从大到小排列。 （三、用竖式计算： 四、在正确的答案下面打“√” 1、沙田小学一年级有400人，二年级的人数比一年级少一些，二年级有多少人？ 2、下面哪几个数接近500？五、：1、从右边起，第三位是百位，它的左边是十位，右边是千位。 （ ） 2、3个一和4个百合起来是340。 （ ） 3、小红的衣服185元，妈妈的衣服比小红的衣服贵得多，200元可以买下妈妈的衣服。 （ ） 4、496比504更接近500。 （ ） 百位上是5的最小的数是501。 （ ） （六）、解决问题： 1、二（1）班有3个人去春游，每辆汽车坐9人，需要几辆这样的汽车？需要（ ）辆这样的汽车。 二（2）种树20棵，二（3）班种的树比二（2）班40棵，二（3）班种了多少棵？两班一共种了多少棵？ 3、40块糖，最少拿出几块后，就可以正好分9个小朋友？ 篮球有200个， Ａ．足球的个数和篮球同样多，足球和篮球一共有多少个？ Ｂ.排球的个数比篮球少100个，排球有多少个？。 小明、小红、小兰三人拍皮球，小明拍了500下，小红拍了540下，小兰拍了400下 、小红比小明多拍了多少下？ 、小兰比小红少拍了多少下？ （3）、小兰最少再拍多少下就是三个人中最多的？ 从0、4、7、9中选出三个数字组成不同的三位数，并读一读，写下来（最少6个） 其中最大的数是（ ），最小的数是（ ） 本次课后作业： 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好