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药理学理论课教案 授课教师 *** 教学课题 第1章 药理学总论--绪言 第2章 药物效应动力学-药效学（一） 课型 理论课 对象 专 教学目的 1.掌握 药理学概念、研究内容；药物的基专作用和效应半数有效量、半数致死量、治疗量、极量、中毒量及致死量及安全范围等概念，药物作用的两重性 2.熟悉 药物的概念、药理学的学科地位；药物不良反应各种表现及防治措施 3.了解 药理学分支学科、新药研究与药理学的关系 教学重点 1. 药动学、药效学 2. 药理学在医学中的地位与作用 3. 各个相关的概念：如副作用、毒性作用、后遗效应、继发反应、变态反应(过敏反应)及三致作用，药物依赖性（躯体依赖及精神依赖） 4.效能、效价强度，半数致死量、半数有效量、治疗指数、安全范围 教学难点 1. 药动学及药效学的区别 2. 各个概念的区别：效能、效价强度的区别，半数致死量与半数有效量的区别，副作用与毒性作用的区别 3. 治疗指数评价药物安全性的局限性及安全范围概念的引入 教学方法 讲授式＋启发式 课时安排 20分钟 10分钟 20分钟 45分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 绪言 药理学的研究对象及学科任务 1、药物：指用于预防、诊断和治疗疾病的具有药理活性的物质。 2、药理学：是研究药物与机体(含病原体) 相互作用的规律和机制的学科。 3、药物效应动力学(药效学):研究药物对机体的作用规律和作用机制的科学。 4、药物代谢动力学(药动学):研究机体对药物的处置过程(药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄)和血药浓度随时间变化规律的科学。 药理学在医学中的地位及药理学分支学科药效学： 一、药物作用的基专表现及药物作用的选择性 二、药物作用的临床效果 副作用、毒性作用、后遗效应、继发反应、变态反应(过敏反应)及三致作用 药物依赖性：躯体依赖性和精神依赖性 2、 三、药物剂量与效应关系 1.量反应与质反应的区别、概念 2.量反应与质反应的量效曲线 3.量反应与质反应的相关概念：效能、效价强度，半数致死量、半数有效量、 治疗指数、安全范围 小 结 (5分钟) 1. 指出所讲内容的重点所在 思 考 题 1.什么叫药动学？药效学？ 2.药理学在新药研究中的作用是什么？ 3.临床用药中如何理解你所学的概念？