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辅导学案（一） ———地图部分——— 【知识储备】 1、比例尺 （１）计算　　　　　　　　　　　　　　　（２）表达方式 （３）大小与实际内容的关系 （４）缩放：将比例尺放大ｎ倍，则比例尺变为原来的（　　　　　）倍，图幅面积变为原来的（　　　　　　　）倍，增加了（　　　　　　　）。 ２、方向的判断 （１）一般方法　　　（２）依据指向标 （３）依据经纬网： （４）极点上看方向： ３、地球表面两点间的距离 （１）利用比例尺计算： （２）利用经纬度计算： ４、地球表面两点间的最短路径 （１）、统一经线圈上： （２）、不同经线圈上： ５、地形剖面图 （１）、判读注意： （２）、应用： 结合地形图判断剖面； 地形地貌的判断； 地势起伏； 透视效果的判断 （３）、绘制步骤： ①定线： ②确定坐标： ③找点： ④移点： ⑤定位： ⑥连线： 【走近高考】 下图为同一地区等高线，水系分布，聚落分布图，读图，完成1～2题 1．根据图中信息判断，甲乙丙丁四个河段中流速最快的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．该区域为加快经济发展，拟建设由A城市到B城市的交通线路，如图所示，除了图3中的图外，最需要利用该区域的 A．降水分布图 B．土地利用图 C．城市道路分布图 D．人口分布图 河道纵比降是河流（或某一河段）水面沿河流方向的高差与相应的河流长度比值。读下图， 3．海拔在2000米至4000米之间河流流量迅速增加的主要原因是 ①降水增多 ②汇入支流增多 ③冰川融水增多 ④湖泊补给增多 ⑤流域面积扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②⑤ 4．雅鲁藏布江水能最丰富的河段约距河源 A．600～1000公里 B．1000～1500公里 C．1500～1700公里 D．1700公里以上 、图7为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问题。 (1)简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。 (2)根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。 (3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。 辅导学案（二） ———等值线一——— 【知识储备】 一、判读 １、抓住六个特征： ２、把握三个法则： 二、等高线 　　１、画出相应地形的等高线图 地形 图示 地形 图示 山脊 山谷 高原 盆地 鞍部 陡崖 峡谷 沙丘 火 山 锥 梯田 ２、应用 （１）、判断坡度陡缓： 　 （２）、地形对大气环境的影响： （３）、地形与城市形态： （４）、陡崖的高度计算： （５）、判断温差： （６）、河流流向： （７）、区位：水库选址、交通线、输水线、港口选址、农业区位、疗养院的选址 【走近高考】 暑假，某地理小组在图6（冀东某地等高线地形图）所示地区野外考察。读图回答1~2题。 1.在a、b、c、d四处中，学生们发现林木最茂密的地方是 A.a B.b C.c D.d 2.夜晚，学生们宿营最为安全的地点是 A.a B.b C.c D.d 读下图．完成3～4题 3．①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为 A① B．② C③ D．④ 4．海拔低于400米的区域面积约为 A．0.05 km2 B 0.5km2 C．5 km2 D.50km2 辅导学案（三） ———等值线二——— 【知识储备】 一、等温线 １、按要求绘制等温线图 要求 图示 要求 图示 一月海陆 等温线 七月海陆 等温线 暖流 寒流 山谷 山脊 山地 盆地 ２、影响因素： ３、应用：判断海陆性质、下垫面组成、洋流、地形地势、季节状况等 二、等压线 １、按要求绘制等压线图（以北半球为例） 要求 图示 要求 图示 气旋 反气旋 高压脊 低压槽 锋面气旋 近地面大气水平运动 高空大气水平运动 　 　 　２、判读： 【走近高考】 图 是某一地区一月等温线图，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线。据此回答1—3 1、②等温线明显与海岸线平行的主要原因是（