曲线运动说课剖析.ppt

LOGO 曲线运动 授课人：邓卓 2015年11月4日 所阅材料 所读文献 所读教学设计 所看视频 内容 1 2 3 4 教学方法 6 重难点突破 5 教学媒体 7 教学过程 8 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教材分析 本节课选自人教版普通高中物理必修二第五章第一节。本节课是在学习了直线运动、力的作用及牛顿运动定律之后学习的内容。曲线运动是一种生活中常见的运动形式，在对其学习过程中，既运用了之前的知识方法，又为接下来学习抛体运动、圆周运动等复杂运动形式奠定了基础，因而有着承前启后的重要作用。课程标准中对本节强调了得出物理结论过程的优化，因此本节课应从实验和理论两个方面引领学生认识曲线运动及其规律。让学生在习得知识的过程中体会科学研究方法。 学情分析 学生在学习了运动学、力的作用及牛顿运动定律后，已经具备了一定的对以运动形式展现的物理过程的研究能力。曲线运动是一种新的运动形式，生活中很常见。学生之前学习的直线运动的规律在此不能直接套用，但仍可利用一些学过的基本方法来研究曲线运动。据此，可让学生通过观察生活中曲线运动的实例来增加感性认识，利用之前学习的研究运动学的方法并结合实验来探究曲线运动的物理规律。在此过程体会科学方法的价值。 教学目标 知识与技能 1.知道曲线运动的速度方向，理解曲线运动是一种变速运动。 2.知道物体做曲线运动的条件。 过