6.4探索三角形相似的条件---重心概述.ppt

6.4　探索三角形相似的条件 探究新知 探究新知 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 课堂小结 课堂小结 三角形的重心 A B C D E O F 目标导航 1、进一步理解与运用三角形相似的判定条件。 2、理解三角形重心的概念。 回顾与反思 判定两个三角形相似的方法： 5. 两角对应相等的两个三角形相似。 4.两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 3.三边对应成比例的两个三角形相似。 1.定义：三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形相似。 2.平行三角形一边的直线和其他两边相交(或两边的延长线),所构成的三角形与原三角形相似. 试一试： 1、如图，⊙O是△ABC的外接圆， 且AB=AC，弦AD交BC于点E，AE=4， ED=2，求AB的长． 播种行为，收获习惯！ 2、如图，已知∠BAC的平分线与△ABC的边BC和外接圆分别相交 于D、E． 求证：AB?AC=AD?AE． 播种行为，收获习惯！ 例6：在△ABC中，AB=AC,点D在BC上，AD的延长线交△ABC的外接圆于点E，△ABE与△CDE相似吗？为什么？ 练一练：如图，已知⊙O为△ABC的外接圆，AD平分∠BAC交⊙O于D，过点D作EF∥BC分别交AB、AC延长线于点E、F．（1）求证：EF为⊙O的切线；（2）若EB=2，ED=4，求AB的长． 探 究 新 知 ? 活动1 知识准备 第6课时