2014版创新设计高考数学二轮复习专题能力提升训练平面向量.docVIP

2014版《创新设计》高考数学二轮复习专题能力提升训练：平面向量 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．如图，四边形OABC是边长为1的正方形，OD＝3，点P为△BCD内（含边界）的动点，设，则的最大值等( ) A．2 B． C．3 D．1 【答案】B 2．已知向量若时，∥；时，，则( ) A． B． C． D． 【答案】A 3．平面向量与的夹角为，，，则（ ） A． B．2 C．4 D．12 【答案】B 4．已知，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 5．已知向量的夹角为( ) A．30° B．45° C．60° D．90° 【答案】C 6．设向量，则的最大值为( ) A．8 B．7 C． D． 【答案】B 7．设O为的三个内角平分线的交点,当,时,,则的值为( ) A． B． C． D． 【答案】D 8．已知两个非零向量和，且、的夹角是钝角或直角，则的取值范围是( ) A． B．[2，6] C． D．[来源:学科网]与均为单位向量，其夹角为，有下列四个命题： ①； ②； ③； ④ 其中的真命题是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 10．点O在△ABC的内部，且满足，则△ABC的面积和凹四边形ABOC的面积之比为( ) A． B． C． D． 【答案】C 11．下列命题正确的是( ) A．向量与是两平行向量 B．若a、b都是单位向量,则a=b C．若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形 D．两向量相等的充要条件是它们的始点、终点相同 【答案】A 12．已知向量则的值为( ) A． 0 B． 2 C． 4 或－4 D． 2或－2 【答案】D 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知两个单位向量，的夹角为，若向量，，则=____________. 【答案】-6 14．设两个向量＝(λ，λ－2cosα)和＝(m，＋sinα)，其中、、为实数．若＝2，则的取值范围是 . 【答案】 15．若=，=，则= . 【答案】 16．已知, 且, 则 ． 【答案】 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．设是平面上的两个向量，若向量与互相垂直. （1）求实数的值； （2）若，且，求的值. 【答案】（1）由题设可得 即 代入坐标可得. . （2）由（1）知， . . [来源:Z．xx．k.Com]18．设，，，其中，，与的夹角为，与的夹角为，且，求的值． 【答案】 因为，所以， ，故 ， [来源:Zxxk.Com] 因为，所以，又 所以， 故，所以． 19．在中，分别是角的对边，且 （1）求的面积； （2）若，求角． 【答案】（1）= 又 （2）由（Ⅰ）知ac=35，又a=7， ∴c=5， 由正弦定理得 又 20．设向量，，，函数． （1）求函数)的最大值与最小正周期； （2）求使不等式成立的的取值集合． 【答案】（1） ∴的最大值为，最小正周期是． (2）由（Ⅰ）知 即成立的的取值集合是 21．在中，分别为角的对边，向量 ，且． （1）求角的大小； （2）若，求的值． 【答案】（1） [来源:Zxxk.Com] , 因为 所以 或 (2）在中，因为ba，所以 由余弦定理 得 所以或， 22．已知向量＝，＝若，求cos的值； 记，在ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足(2a－c)cos B＝bcos C，求函数f(A)的取值范围． 解　(1)m·n＝sin ·cos ＋cos2 ＝sin ＋＝sin＋， m·n＝1，sin＝. cos＝1－2sin2＝， cos＝－cos＝－. (2)(2a－c)cos B＝bcos C， 由正弦定理得(2sin A－sin C)cos B＝sin Bcos C， 2sin Acos B－sin Ccos B＝sin Bcos C. 2sin Acos B＝sin(B＋C)． A＋B＋C＝π，sin(B＋C)＝sin A≠0. cos B＝，0＜B＜π，B＝，0＜A＜. ＜＋＜，sin. 又f(x)＝sin＋，f(A)＝sin＋. 故函数f(A)的取值范围是.