专题5.5 能量之源-光合作用 捕获光能的色素和结构及探究历程（练）-2016-2017学年高一生物同步精品课堂（提升版）（必修1）（原卷版）.docVIP

1.在叶绿体中色素的分离实验中，发现滤纸条上色素带颜色较浅，原因不可能是（ ） A．研磨时没有加入二氧化硅 B．画滤液细线次数太少 C．提取时无水乙醇加的太少[来源:Z*xx*k.Com] D．所用的菠菜叶片可能太嫩 2.下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是 （ ） [来源:Zxxk.Com] A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致 B．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加 C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大 D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低 3.下列是关于绿叶中色素的提取和分离实验的说法，其中正确的是（ ） A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B．研磨叶片时加CaC03的作用是使研磨更加充分 C．胡萝卜素位于滤纸条的最上方，是因为其在提取液中的含量最高 D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素 4.恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，该实验能得出的结论主要是（ ） A．叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用，放出氧气[来源:学科网ZXXK] B．光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 C．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 D．好氧细菌没有