高考生物 第3章第1、2、3节 植物生长素的发现和作用其他植物激素课时闯关（含）新人教版必修3.docVIP

【决胜2013】（广东专用）高考生物总复习 第3章第1、2、3节 植物生长素的发现和作用其他植物激素课时闯关（含解析）新人教版必修3 一、单项选择题 1．(2012·执信中学质检)某同学进行了“倒插杨柳”的探究，结果如图所示。下列有关本实验研究的叙述中错误的是(　　) A．植物体生根和长茎的部位是一定的 B．本实验结果与生长素在植物体内运输具有极性有关 C．柳枝幼根和幼枝的生长状况体现了生物的应激性 D．在柳枝中，生长素的运输动力是地心引力 解析：选D。生长素的极性运输属主动运输，主动运输需要能量，其能量主要来自呼吸作用，故生长素的运输动力为呼吸作用。 2．在太空船上做如图实验处理： 有关此实验的说法中，正确的是(　　) A．生长素浓度：a＞b＞c＝d，①②③④胚芽都出现生长现象 B．生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快 C．生长素浓度：a＞d＞c＝b，③生长最快 D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④生长状况基本相同 答案：B 3．在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是(　　) 解析：选A。胚芽鞘尖端产生的生长素可进入琼脂块，作用于去尖端的胚芽鞘。处理琼脂块的尖端越多，琼脂块内的生长素浓度越高，在一定范围内，去尖端的胚芽鞘弯曲程度