2.1 细中的元素和化合物 教学设计.docVIP

《细胞中的无机物》教案 授课人姓名 朱梦瑶 授课人专业 生物科学 授课对象年级 高中一年级 授课时间 2012年10月15日 实习地点 辽宁开原第一高级中学 指导教师姓名 陆平 学院评定成绩 一、 教学目标 1.说出水在细胞中的存在形式和作用。 2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 二、教学重点和难点 1.教学重点 水和无机盐在细胞中的作用。 2.教学难点 （1）结合水的概念。 （2）无机盐的作用。 三、学情分析 本节课的难点是明确结合水的概念和作用以及无机盐在细胞和生物体中的重要作用。学生对水的认识多半来自“自由水”，而对于“结合水”不太了解，要通过一些已有的化学知识来理解。在学习无机盐的作用时，学生对于无机盐的理解还是比较陌生的，可以列举各种实验来加深感性认识。 四、教材分析 《细胞中的无机物》位于高中教材新课标必修一中的第二章第五节，即为第二章《组成细胞的分子》中的最后一节内容，在第二中的前几节内容主要学习了细胞中的元素以及细胞中的蛋白质、核酸、糖类等有机物，虽然说生活的细胞都是有生命的，属于有机体，但是同样离不开水和无机盐等无机物质的参与，因此，通过这一节课的学习就能够让学生们更加完善的掌握组成细胞的分子这一章的内容。从知识内容上看，本节难度不大，可以引导学生进行以“分