2.2 教设计定稿(徐永利).docVIP

第二章 中国的主要自然灾害 课题 第二节 中国的气象灾害和洪涝灾害（2课时） 学校 北方交大附中 姓名 徐永利 教材 中国地图出版社 课程标准 本节课程标准内容： 1、运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。 2、分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。 《选修五》活动建议： 1、围绕沙尘暴等自然灾害，开展一次研究性活动。 2、收集近年来我国某种自然灾害的资料，绘制其地理分布简图，解释其形成原因，并说出我国已采取的防灾、减灾措施。 学情分析 地理必修第一册已经学习了天气系统基础知识；寒潮发生的主要原因、危害；副高对我国降水的影响。本书第一章学习了自然灾害的主要类型及分布。因此，学生对气象灾害有了初步的了解。本节教学重点“分析各气象灾害的形成原因”，应落实分析方法，指导学生构建知识网络。本节教学难点是“指出我国主要气象灾害的区域分布”，应结合初中学过的中国区域图、地形图等加以落实。关于气象灾害的危害及我国已采取的防灾、减灾措施，依据课标，采取学生收集资料的方式加以落实。教学中应注重提高学生知识迁移能力，为高三地理综合复习打好基础。（特殊说明：“课标”把洪涝归为气象灾害类，因此，本节重点分析暴雨引发的洪涝灾害。） 教学目标 读影响我国的台风、寒潮源地及移动路径图，说出其源地及影响范围。 读中国干旱、洪涝灾害分布图，说出其主要分布地区。 依据所学知