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- 2016-11-27 发布于湖北
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第一课时
教学内容:音乐游戏《 》???????????????? 教学目标1 .对2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《》,在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备 教学过程1、导入师:小朋友,师:请小朋友总结:小朋友3 .请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。4 .演唱歌曲《》师:师:你会开火车吗?谁来学学火车怎么开的?师:好了,我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有?预备,出发!5、课堂小结 师:到家了!小朋友们,今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏,你们开心吗?请你们一定要记住哟,
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?? 《谁的歌儿多》?????????????教学目标:1 使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣;2 根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱;3 养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文明、热情的小观众;??? 4 运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》,能在表演中有所创新。教学重点及难点分析:1 教学重点:充分调动每一位学生参
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