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- 2016-12-02 发布于贵州
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2012年五年级总结
2012年秋季语文教学教研工作总结
转眼间,新年的钟声已经敲响,在这新旧交替之际,一学年的工作也已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有:
1、?? 爱而不溺、严而有度,培养学生良好的学习习惯。
(1)认真写字的习惯。新的学校,新的学期,面对一群层次、基础不一的新学生,我决心从最基础的写字开始抓起。为此,我让学生自己配备了钢笔字帖,并利用语文课,写字课,还有每周的自主活动时间,先对学生从最基本的笔画开始进行写字指导,然后让学生进行字帖临摹,并通过举行钢笔字比赛活动,来提高学生们的练字兴趣。作业的检查、钢笔字比赛的展示,让学生们的写字水平有了大大的提高。也让孩子练字的兴趣高涨。效果明显!
(2)、自主学习的习惯。在培养学生自主学习上,我首先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容的理解却不做深入地讲解,而只是抛给学生一些问题进行引领,让学生自己阅读、体验成功。在这一过程中学生是主动、积极的,更重要的是在这一过程中学生掌握了有效的学习方法。课下我把自己收藏的一些儿童读本、向学校图书室借的阅读资料分批发给学生,无需我多言,回收上来的书、报中的阅读思考一类的练习总是被学生填的满
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