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- 2016-12-02 发布于贵州
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正确理解课新理念 努力实现教学新突破
正确理解课改新理念 努力实现教学新突破
—小学语文新课程理念转化为有效课堂教学行动策略研究(总论专题)
湖北省
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[题记]
今日小学语文新课程最根本的特性是:工具性与人文性的有机统一;
今日小学语文新课程最基本的理念是:以生为本,增强语文综合素养;
今日小学语文新课改最重要的目标是:让童心在母语中滋长,让儿童在学习掌握语文这一“基础工具”的过程中获得全面、协调、可持续发展的后劲。
[引言]
尽管新课程改革已进行了五个年头,且已取得阶段性显著成效。但如何真正走进小学语文新课程,如何科学建构小学语文新课程有效课堂教学,切实整体提高母语启蒙教育质量,仍然是我们每一位小学语文教师当前和今后一个时期所面临且必须有效解决的最重要课题。
针对当前我市仍有相当一部分小学语文教师没有完全走出传统教学,或者“穿新鞋走老路”,严重影响小学语文新课程课堂教学的深化改革和高效实施等实际情况。我们认为,应采取以下基本思路来解决这一问题:进一步引领广大小学语文教师科学理解和把握小学语文新课程理念的实质,并以此为基础着力探讨新课程理念转化为有效课堂教学行动的具体操作策略和方法,这样才能真正实现课堂教学的新突破和教学效率的新提升。其理由是:理念是行动的灵魂,有什么样的理念,就有什么样的行动;反之,行动是理念的土壤,没有有效的行动,光喊口号是毫无意义的。只有
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