浅议高中生想道德品质现状及应对策略.docVIP

浅议高中生思想道德品质现状及应对策略以自我为中心的意识太强理想信念淡薄，缺乏远大志向心理承受能力差，意志品质薄弱享乐主义生活方式有逐步扩大的趋势价值观念错位行为习惯失范将心理健康教育与学校德育有机整合，以丰富德育工作内涵，提高德育工作的实效有针对性地开展“教育”等主题活动，在感受和体验中形成道德认知以教育科研课题为依托，促进思想道德品质建设的思想道德品质状况如何，关系到家庭的幸福和谐，关系到中华民族的整体素质，因此对广大高中学生教育的目标定位，不仅仅是提高他们的科学文化素质，而且更要提高他们的思想道德品质。对高中学生思想道德品质的现状、存在问题、问题成因及应对策略作了一些探讨，与大家交流。一、高中学生思想道德品质现状的高中学生，是跨世纪的一代，也是伴随着改革开放成长起来的一代。调查结果显示，高中学生思想道德品质现状总体上还是比较积极进步的，主流是健康乐观、蓬勃向上的具体呈现以下几方面的特征：1、爱国意识。高中学生都普遍认为“作为一个人，当然要爱自己的祖国”，这说明高中学生具有强烈的爱国意识。2、具有较强的社会责任感认同集体主义精神。在学校和集体的活动中，都愿意为所在集体的荣誉付出自己的辛劳和汗水。　　3、崇尚民主、平等、自由。高中学生希望社会能够给予他们人格的足够尊重，希望父母给予较大的思想自由空间，希望学校给予所有学生以平等尊重的教育态度。、具有强烈的求知欲。学生大都