第十章《浮力》說课.docVIP

　　　　　 课题：人教版 版八年级 第十章《浮力》教材解读细目表 学校： 二中 教师： 石书静 学科： 物理 一、课标解读 1、总 目 标： ?义务教育物理课程旨在提高学生的科学索养，让学生： ??◇学习终身发展必需的物理基础知识和方法，养成良好的思维习惯，在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法； ??◇经历科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参加与科学技术有关的活动，有运用研究方法的意识； ??◇保持探索科学的兴趣与热情，在认识自然的过程中获得成就感，能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新； ??◇关心科学技术的发展，具有环境保护和可持续发展的意识，树立正确的世界观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。 ??通过义务教育物理课程的学习，学生主要在以下三个方面得到发展。 （一）知识与技能 ??1．认识物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度，了解新材料及其应用等内容，关注资源利用与环境保护等问题。 ??2．了解自然界多种多样的运动形式，认识机械运动和力、声和光、电和磁等内容，了解相互作用规律及其在生产、生活中的应用。 ??3．认识机械能、内能、电磁能、能量的转化和转移、能量守恒等内容，了解新能源的开发与应用，关注能源利用与可持续发展等问题。 ??4．了解物理学及其相关技术发展的大致历程，知道物理学不仅含有物理知识，而且还含有科