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19、天火之谜 读题质疑： （1）天火指的是什么？雷暴 （2）天火之谜到底是怎样的一 个谜呢？ （3） 这个谜又是怎样揭开的呢？ 19、天火之谜 bào zhà pī （劈开） bì （雷暴） （爆炸） （毙伤） 暴 劈 炸 毙 讽 fěng （冷嘲热讽） 19、天火之谜 读一读： jiē yào shuān shi 揭 拴 钥 匙 颠 diān （拴住） （揭开） （钥匙） （钥匙） （颠簸） 19、天火之谜 读一读： 19、天火之谜 雷暴 劈开 爆炸 毙伤 　讽刺 揭开 拴住 钥匙 颠倒 攥着 相似 骤然 颠簸 富兰克林 雷电交加 不足为奇　混为一谈 冷嘲热讽　怒发冲冠　欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙　难以置信 读一读： 　　理清脉络： 　　第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。　　第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。　　第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。 　　古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。 哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？ 为什么说雷暴是一种可怕的东西？ 它能把人击倒，将大树劈成两半。 19、天火之谜 　　那么，雷暴到底是什么呢？ 这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。 富兰克林 １、你了解富兰克林吗？ ２、想想这一节在文中起了什么作用？ 过渡句：承上启下 富兰克林（1706－1790）美国资产阶级革命时期的民主主义主义者、科学家。1731年费城建立美国第一个公共图书馆，1743年组织美国哲学会，1751年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加反英斗争，并参加起草《独立宣言》。1776－1785年出使法国，缔结法美同盟。1787年为制宪会议代表，主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献，发明了避雷针。 　　自由读读三自然段，想想是什么原因促使富兰克林用实验来解开雷暴秘密这个谜团的？从中看出富兰克林是一个怎样的人。 　　富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。　　 （1）推测的近义词是什么？猜测。 （2）天火之谜是什么？ 富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物······ 你看出富兰克林······ 善于观察、观察全面细致 早就：留心观察，观察的时间长 　　这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。 　　“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？ 不足为奇：不值得奇怪。 1、在科技高速发达的今天，乘飞机出行不足为奇了。 2、在现代社会，家里有几台电脑不足为奇。 难以置信：很难让人相信。 1、这道题你都能做出来真是难以置信。 2、他竟然考试不及格真让人难以置信。 　　人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。 你仿佛听到了什么？ 想象说话 面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。 从“决定”这个词语你看到了什么？ 勇于挑战、坚定的自信心、 勇于坚持自己的观点、勇于探索 认认真真读第四自然段，你觉得这是一次怎样的实验？从中更加看出了富兰克林是个怎样的人？ 1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。 比一比：当雷电交加的时候，你一般会在哪里？ 勇敢无畏，敢于为科学献身 这是一次精心准备的实验。 富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙。 细铁丝 麻绳 铜钥匙 丝带 实验危险 切勿模仿 　　这是一只（ ）的风筝 拴了铁丝 线是麻绳 结上丝带 系着铜钥匙 → 吸收天电 → → → 淋湿后导电 ？ 传电放电 　　这是一次（ ）的实验。 　　危险、勇敢、大胆、惊心动魄、紧张 感悟危险 　 风筝越飞越高，远远看去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。 这句话用了什么修辞方法？仿写一句。 感悟危险 平静的湖面犹如一面硕大的银镜。 盛开的牵牛花犹如一只只小喇叭。 突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。 实验环境恶劣、恐怖 这时，富兰克林用手靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝