2015年高考化学分类24个专题考点12铁、铜元素单质及其重要化合物资料.doc

考点12 铁、铜元素单质及其重要化合物．(2015·福建高考·9)纯净物X、Y、Z转化关系如下图所示,下列判断正确的是 ( ) A．X可能是金属铜 B．Y不可能是氢气 C．Z可能是氯化钠 D．Z可能是三氧化硫 【解题指南】解答本题时应注意以下两点: (1)物质之间的转化; (2)物质转化时的反应条件和产物的判断确认。 【解析】选A。A.若X是Cu,Y是Cl2,Cu在Cl2中燃烧产生Z是CuCl2,电解CuCl2溶液产生Cu和Cl2,符合题图转化关系,故选项说法正确;B.若X是Cl2,Y是氢气,氢气在氯气中燃烧产生Z是HCl,电解HCl的水溶液,产生氢气和氯气,符合题图转化关系,故选项说法错误;C.若Z是氯化钠,则X、Y分别是Na和Cl2中的一种,电解氯化钠水溶液会产生氢气、氯气、氢氧化钠,不符合题图转化关系,故选项说法错误;D.若Z是三氧化硫,而X、Y可能是O2和SO2中的一种,SO3溶于水产生硫酸,电解硫酸溶液,实质是电解水,产生氢气和氧气,不符合题图转化关系,故选项说法错误。 ．(2015·山东高考·10)某化合物由两种单质直接反应生成,将其加入Ba(HCO3)2溶液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物中符合上述条件的是 ( ) A．AlCl3 B．Na2O C．FeCl2 D．SiO2 【解析】选A。AlCl3可由Al与Cl2反应制得,AlCl3与Ba(HCO3)2反应生成CO2和Al(OH)3沉淀,A正确;Na2O与Ba(HCO3)2反应没有气体生成,B错误;FeCl2不能由两种单质直接反应生成,C错误;SiO2不与Ba(HCO3)2．(2015·天津高考·2)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是 ( ) A．在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3＋,无Fe2＋ B．气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气 C．灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na＋,无K＋ D．将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2 【解题指南】解答本题时应注意以下两点: (1)CuSO4·5H2O为蓝色。 (2)Na＋的黄色对K＋的颜色反应具有干扰作用。 【解析】选B。Fe3＋遇KSCN会使溶液呈现红色,Fe2＋遇KSCN不反应无现象,如果该溶液既含Fe3＋,又含Fe2＋,滴加KSCN溶液,溶液呈红色,则证明存在Fe3＋,但并不能证明无Fe2＋,A项错误;气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,则发生反应:CuSO4＋5H2OCuSO4·5H2O,CuSO4·5H2O为蓝色,故可证明原气体中含有水蒸气,B项正确;灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na＋,Na＋焰色反应为黄色,但并不能证明无K＋,因为Na＋的黄色对K＋的焰色反应具有干扰作用,故需透过蓝色的钴玻璃观察K＋焰色反应,C项错误;能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等,故将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,则原气体不一定是CO2,D项错误。 ．(2015·重庆高考·1)中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是 ( ) A．用胆矾炼铜 B．用铁矿石炼铁 C．烧结粘土制陶瓷 D．打磨磁石制指南针 【解题指南】解答本题时应注意以下两点: (1)明确化学变化的实质; (2)陶瓷的烧制过程中生成了硅酸盐。 【解析】选D。A项,胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,由CuSO4·5H2OCu,有新物质生成,属于化学反应;B项,由Fe2O3Fe,有新物质生成,属于化学反应;C项,制陶瓷的原料是粘土,发生化学变化生成硅酸盐产品;D项,打磨磁石制指南针,只是改变物质的外形,没有新物质生成,不涉及化学反应。 ．(2015·江苏高考)在给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是 ( ) A．粗硅SiCl4Si B．Mg(OH)2MgCl2(aq)Mg C．Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3 D．AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]OH(aq)Ag 【解析】选A。Si＋2Cl2SiCl4↑,SiCl4＋2H2Si＋4HCl,A项正确;工业上制备Mg是电解熔融状态下的氯化镁,B项错误;直接加热蒸发FeCl3溶液最终得不到无水氯化铁,需要在干燥的氯化氢气流中蒸发,C项错误;蔗糖是非还原性糖,与银氨溶液不反应,D项错误。 ．(2015·北京高考·28)为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系,某同学通过改变浓度研究“2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I2”反应中Fe3＋和Fe2＋的相互转化。实验如下: (1)待实验Ⅰ溶液颜色不再改变时,再进行实验Ⅱ,目的是使实验Ⅰ的反应达到　 (2)ⅲ是ⅱ的对比实验,目的是排除ⅱ中　　　　 (3)ⅰ和ⅱ的颜色变化表明平衡逆向移动,Fe2＋向Fe3＋转化。用化学平