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粤教版《品德与社会》四年级上册第二单元 9．我是生活小设计师 东莞市洪梅镇第二小学 袁敏伶 【教学目标】 1、感受家庭的温馨，体验生活的乐趣，做生活的小主人。 2、知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得与家人沟通的技巧。 3、知道现代休闲生活的多种方式，尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。 【设计思路】 健康文明的生活离不开家庭生活的健康文明。因此，提高生活质量，建立良好的亲子关系，营造温馨的家庭气氛，是现代人健康文明生活的追求。本课围绕这一思路，通过一些具体的设计活动来表现主题教学内容。如居室设计、家庭休闲活动设计、服装设计等，由此让学生感受到美好的生活需要每一个人用心地经营，需要与家人共同分享。使每个学生认识到自己的生活要靠自己去创造，学做生活的小主人。 【教学重难点】 让学生懂得怎样学做生活的小主人，乐于与家人沟通，感受家庭生活的温馨，享受生活的乐趣。 【教学准备】 收集有关休闲活动方面的信息 准备家庭休闲活动时拍的照片 准备好颜色笔和画纸 【教学过程】 一、我的房间我做主 1、导入：同学们，看看老师今天给你们带来什么？（欣赏儿童房间的图片）这些房间的布置都是出自设计师之手。如果你们搬新家了，你们想不想自己布置房间？今天我们就来当一当生活小设计师，一起来学习第9课《我是生活小设计师》。 2、留心观察丹丹家具摆放位置，说说自己的发现。（出示丹丹房间摆放图片） 3、师小结布置房间的妙招。 4、根据要求布置自己的房间，并说说自己的设计意图。 5、评选出最佳设计奖。 二、与家人沟通的技巧 1、丹丹一家想出去过周末，你们有没有既省钱又有情趣的休闲活动介绍给他们？ 2、丹丹一家在商量如何度周末的过程中，爸爸妈妈的意见产生了分歧，如果是你，当家人的意见有分歧时，应该如何与家人沟通？ 3、小组讨论与家人沟通的小技巧并填在书上，派代表汇报。 三、我的休闲活动计划 1、请同学们将自己家庭休闲活动时拍的照片展示出来，并说说其中一些难忘的故事，与同学们分享。 2、出示丹丹的休闲活动计划，说说自己的看法。 3、本周末小组内组织一次外出休闲活动，为小组成员设计一份开支在100元左右的外出休闲活动计划。 （1）小组内确定活动地点，商量活动事项 （2）根据表格填写好活动计划 我的休闲活动计划 活动内容 交通 参加人员 午餐 注意事项 所需开支 （3）展示组内设计的活动计划 4、师小结 四、服装设计大赛 1、明天丹丹一家要出去游玩，丹丹为全家人选择了舒适、休闲的服装。请你给他们的衣服和太阳帽涂上颜色，让妈妈更年轻，爸爸更精神，丹丹更漂亮。 2、展示学生作品，让学生说说自己色彩搭配的思路。 3、请同学们根据要求，设计出自己的服装图。（出示要求） 4、在全班同学面前展示出来，并说说自己设计这套服装的基本思路。 5、评选出最佳设计奖。 五、拓展延伸 生活中还有很多东西可以设计，你还想设计什么？ 六、作业 为自己的家庭制定一个开支在100元左右休闲活动计划，并征得家庭成员的同意，最终使计划得以实施。 板书设计： 9．我是生活小设计师 居室设计 休闲活动设计 服装设计 ……