【优化方案】2016高中数学第二章平面向量2.2向量的减法新人教A版必修4概述.doc

2．2　向量的减法 1．问题导航(1)两个向量共线时如何作出其差向量？(2)点O为平面中的任意三点则＝－对吗？(3)在向量运算中a＋b＝c＋d是否有a－c＝d－b成立？2．例题导读 P79例4.通过本例学习，学会作已知向量的和或差． P80例5.通过本例学习，学会利用向量加减法的几何意义求向量的和或差的模． 试一试：教材P81习题2－2 A组T4你会吗？ 向量的减法 定义：与a长度相等方向相反的向量叫作a的相反向量记作－a零向量的相反向量仍是零向量定义：a－b＝a＋(－b)即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量几何意义：已知a、b在平面内任取一点O作＝a＝b则＝b－a即b－a可以表示为从向量a的终点指向向量b的终点的向量性质：－(－a)＝aa＋(－a)＝(－a)＋a＝0如果a与b互为相反向量则a＝－bb＝－aa＋b＝0 1．判断正误．(正确的打“√”错误的打“×”)(1)任意两个向量的差向量不可能与这两个向量共线．(　　)(2)向量a与向量b的差与向量b与向量a的差互为相反向量．(　　)(3)相反向量是共线向量．(　　)解析：(1)错误．当两个向量共线时其差向量就与这两个向量中的任一向量共线所以该说法错误．(2)正确．因为两个向量的差仍然是一个向量所以向量a与向量b的差与向量b与向量a的差互为相反向量．(3)正确．根据相反向量的定义知该说法正确．答案：(1)