浅淡初中语文课本中古诗词曲的情感与艺术_60.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于河南
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浅淡初中语文课本中古诗词曲的情感与艺术_60

浅淡初中语文课本中古诗词曲的情感与艺术_60 浅淡初中语文课本中古诗词曲的情感与艺术 朱玉华 中国是一个诗的国度。古诗是我们的祖先留给我们的珍贵的文学艺术遗产,是我们祖先文明成果的集中体现。《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,《诗经》的思想内容是相当丰富的,包括恋爱、结婚、打猎、农事、战争、宴会、祭祀、祈祷以及历史的陈述和风土人情的记载等等。《诗经》以四言为主,但也有各种长短句,错综变化,使得诗歌的格式活泼自由不受拘束,便于表达作者的思想感情。《诗经》的表现手法比较高,多用比兴去启发读者的联想,加强诗的气氛和感染力。 《楚辞》是《诗经》以后的又一部诗歌总集。《楚辞》主要是屈原作品,《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》构成《楚辞》的主体。屈原的作品数量最多,价值最高,其他人的作品,不仅作风上仿效屈原,内容上也多半是对屈原的悼念和追思。由于这类诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工形成,篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇,所以叫楚辞。 乐府,原是古代音乐机构的名称。汉乐府诗的出现,使沉寂已久的诗坛又焕异彩。乐府诗以强烈的现实主义精神和崭新的形式,为我国古代诗歌的发展增添了新的生命力,在我国诗歌发展史上,是继《诗经》、《楚辞》之后而出现的第三个重要发展阶段,对后世文学的发展产生了深远的影响。与东晋文人诗坛的死气沉沉相比,南北朝乐府民歌却放射出奇异的光彩。从风格看

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