《一次函数与一元一次方程》说课.pptVIP

“一次函数与一元一次方程”说课稿 体育场路中学 李晨光 “教材分析”之关键词 1、地位和作用 2、重点和难点 3、数学思想的渗透 “教学目标”之关键词 1、知识技能 2、解决问题 3、数学思考 4、情感态度 “教法学法”之关键词 1、教法——导演、听众、医生、伙伴（四种角色） 导演——整体教学设计的策划者 听众——孩子畅所欲言的聆听者 医生——知识方法错误的治疗者 伙伴——合作探究学习的参与者 2、学法——自主学习、合作学习（有效结合） 自主学习——独立思考，勇于尝试 合作学习——集思广益，豁然开朗 自主学习在前，合作学习在后 “教学设计”之关键词 复习引入——简洁回顾复习 新知学习——享受探究乐趣 点拨矫正——乘坐智慧快车 典型例题——体验成功喜悦 归纳总结——分享你我收获 布置作业——检验教学效果 设计意图 用一连串的问题引导学生发现一次函数与 一元一次方程在数与形两个方面的关系，为 探索一元一次方程的解与直线交点坐标的关 系做好铺垫。 “会当凌绝顶”  y=ax+b=0（a≠0） 设计意图 学生经过自主探索、合作交流，从数和形两个角度认识一次函数与一元一次方程的关系，真正掌握本节课的重点知识，从而在头脑中再现知识