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- 2016-12-02 发布于湖北
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高考数学总复习 第三章第2课时 同角三角函数的基本关系与诱导公式课件 理
例 方法技巧 1.同角三角函数关系及诱导公式要注意象限角对三角函数符号的影响,尤其是利用平方关系在求三角函数值时,进行开方时要根据角的象限或范围判断符号,正确取舍. 方法感悟 失误防范 1.使用诱导公式时一定要注意三角函数值在各象限的符号(如例1),特别是在具体题目中出现类似kπ±α(k∈Z)的形式时,需要对k的取值进行分类讨论,从而确定三角函数值的正负. 2.在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号(如例3(3)). 考向瞭望把脉高考 命题预测 要是诱导公式在三角函数式求值、化简的过程中与同角三角函数的关系式、和差角公式及倍角公式的综合应用,一般不单独命题,在考查基本运算的同时,还注重考查等价转化的思想方法. 典例透析 例 【得分技巧】 解答本题利用同角三角函数的基本关系,转化为关于cosα的方程求解. 【失分溯源】 忽视角α的范围,求出cosα为两个值,在利用平方关系开方时一定要注意符号. 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第三章 三角函数、解三角形 第2课时 同角三角函数的基本关系与诱导公式 教材回扣夯实双基 基础梳理 1.同角三角函数基本关系式 (1)平方关系:sin2α+cos2α=1,其等 价形式为:sin2α=1-cos2α,cos2α= __________ 1-sin2α cosαtan
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