8路旁的橡树重点.ppt

自读课文，思考以下问题 课文中讲了一件什么事情，你对这件事情有什么看法？ 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 路旁的橡树 橡树落叶乔木，果实叫橡子，树叶可喂柞蚕，树皮可做染料。又叫栎树或柞树。 zuò 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 课文中的橡树是怎样的一棵树呢？ 人们在做什么事时遇到了什么情况？是怎样解决的？ 在修路时，————碰到了一棵————、 ————、————的树，人们把路修成 ————，为橡树————。他们有一颗 ————的心。 工人们 粗壮 结实 挺拔 马蹄形 让路 高尚 橡 树 平 坦 灌 木 林未 来 铺 路 延伸 挺拔 楔子 沥青 马蹄形 高尚 曲 （ ） （ ） （ ） 铺 （ ） （ ） 划 （ ） 曲 （ qū ） （ ） （ ） qǔ 弯曲 歌曲 铺 （ ） pū （ ） pù 铺路 当铺 划 （ ） huá huá 划船 计划 我想知道 这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？ /index.action 因为“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。人们为了保护这棵树把马路弯曲成马蹄形。” 。 我想到了 你怎么理解“高尚”一词，请结合课文，找一找哪些地方体现了筑路人有一颗高尚的心。 ①工人们停了下来，把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来，他什么话也没 对工人们说。 ③工人们也沉默不语。 思考：工程师为什么沉默不语？工人们又为什么沉默呢？ ①工人们停了下来，把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来，他什么话也没 对工人们说。工人们也沉默不语。 工程师也注意到了那棵象征着生命的活力与美感的树，因此没有令工人将其砍倒，但该怎样做呢？他也还不是很清楚，于是工程师沉默不语。 工人们不想砍到这棵橡树，但又必须得到工程 师的同意，所以沉默不语。 ◆想一想：工程师为——叹了口气。 工人们为——沉重地叹着气 ？ ③工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么？ “不约而同地赞叹” 说明了什么？“高尚的心”又说明了什么？ 　 筑路人把路筑城马蹄形绕开橡树，表面上只是为了挽救一棵树，实质上说明筑路者具有自觉爱护树木、保护环境的美好心灵。 1、坐车过往这里的人（ ）的赞叹道：“筑这条路的人定有一颗（ ）的 心。”我的理解是————————— —————， 我从中懂得的道理是—— ————————。 2、为号召大家爱护树木，争当环境小卫士，创造一条环保标语。 不约而同 高尚 筑路人把路筑城马蹄形是 为了保护橡树 应自觉保护树木、保护环境