6.-雪__鲁迅资料.ppt

整体感知课文 一、听朗读，为生字注音： 处（ ）子 磬（ ）口 塑（ ）雪罗汉 粘（ ）结 脂粉奁（ ） 目光灼灼（ ） 朔（ ）方 粘（ ）连 凛（ ）冽（ ） 二、说出下列句子中画线词语的意思： 写江南的雪，为什么要写塑雪罗汉，写它的消释用意何在？ 生活气息浓厚，写出了江南雪的可爱可亲，扩展了雪野的意境，使江南的雪富有生命力，是美的象征。它的消释抒发了作者对美好的事物迅即消逝的惋惜、感慨与苦闷，喊出了对黑暗现实的抗议。 写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？ 在这两幅鲜明对立的图景中，贯穿着鲁迅什么愿望？ 学习文章写法 本文是一篇借景抒情的散文诗，作者的思想感情全部倾注于对景物的描绘中。行文虽然也流露出一种孤寂的情绪，但是掩盖不住作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 写法特点：①景物描写由点及面，由静到动，逐渐展开。②强烈的对比手法，使记忆中的江南雪野生气勃勃的景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现实的北方雪野。 品 味 语 言 揣 摩 意 蕴 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。 * * 请同学们交流带“雪”的古诗句 1．草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：《观猎》) 2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》) 3．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 4．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：《从军行》) 5．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：《行路难》) 6．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) 7．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参：《白雪歌送武 判官归京》) 雪 鲁迅 鲁迅，浙江绍兴人，原名：周树人。字豫才。我国伟大文学家、思想家、革命家。他是中国现代文学的奠基人。 主要作品： 小说集《呐喊》《彷徨》 散文集《朝花夕拾》《野草》 杂文集《二心集》南腔北调》 《雪》一文选自散文集 《野草》。 四、走进散文诗 散文诗是兼有 和 的特点的一种文学体裁，是 的一个部类。它是用 的形式表现 的内容。它不分行，也不押韵，不太讲究节奏，写法很像 。但篇幅很短，具有强烈的 、丰富的 、深刻的 和诗的 ，因此又是诗的一种。 散文 诗 诗歌 散文 诗 散文 感情 想象 寓意 意境 鲁迅的散文诗集《野草》是其中成就最高、影响最大者。 chǔ qìng sù lián zhuó shuò lǐn liè nián zhān 1 博识的人们觉得他单调。 2 然而很洁白，很明艳。 3 目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。 4 晴天又来消释他的皮肤。 5 屋上的雪是早已就有消化了的。 6 便蓬勃的奋飞。 7 旋转而且升腾。 8 在凛冽的天宇下。 （见识广博） （明亮艳丽） （鲜明的样子） （消融，溶化） （消融，溶化） （茂盛的样子） （升高飞舞） （刺骨的寒冷） 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政 变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。 在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求， 热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作. 1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪 盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江 南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 整体感知课文 1、文章的题目是《雪》，在文中作者 写到了哪些地方的雪？分别主要体现 在文中的哪些段落？ 2、用文中的语句概括江南的雪和北国的雪的特点。 3、你认为作者更喜欢哪 一 种雪景， 为什么？ 1.江南的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？ 充满生机与活力 易于消逝 然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴