262在实践中追求和发展真理201517.ppt

1958年9月23日，前苏联发射首枚月球探测器，拉开人类探月序幕。 1967年1月，“阿波罗１号”飞船在发射前的模拟演习中突遭火灾。 1969年7月21日，“阿波罗11号”实现了人类登月之梦。 思考：以上事例给我们什么启示？为什么？ 追求真理 思考：冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到后来又被“开除”，这一过程说明了什么？为什么？ 1930年天文学家汤博发现了冥王星，并从此把它确认为九大行星的一员。 1978年科学家发现了冥王星的卫星。 1995年天文学家发现了冥王星上有机化合物的存在。 2006年8月24日，国际天文联合大会通过的行星的新定义，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出九大行星家族，被降级为“矮行星”。 人类关于月球的认识还会发展吗？为什么？ 追求真理是一个永无止境的过程，每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 神话嫦娥奔月 2010年10月1日 18时59分57秒， 嫦娥二号卫星在 西昌卫星发射中心 点火发射。 2007年10月24日 嫦娥一号卫星成 功发射。 思考：我们对月球的认识由无知、到知道的比较少、再到知道的比较多，这说明了什么问题？ 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。 认识运动具有反复性和无限性 [判断] 被实践反复证明的真理是终极真理。 真理永不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 结论：不存在终极真理，真理永不止步，不断向前发展 × 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 方法论 意识、认识、真理的区别和联系 区别： 1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 2.认识是人脑对客观事物的反映，属于认识论。 3.真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映 联系： 内容都是客观的，形式都是主观的。 认识反复性、无限性、上升性原理及其方法论 【原理内容】认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。 【方法论】我们要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 在实践中追求和发展真理 *与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现、检验和发展真理。 方法论要求 真理的含义 真理的特征 追求真理 客观的（绝对性） 具体、有条件（相对性） 认识具有反复性 认识真理 认识具有无限性 认识具有上升性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是具体的有条件的。这要求我们①要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。②真理与谬误相伴而行，要正确对待错误。 辩证唯物主义认识论 实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。----- 这要求我们重视实践，坚持实践第一的观点。 认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。----- 这就要求我们重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。 认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。------ 这要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 请同学们务必背熟 辩证唯物论部分 物质决定意识，物质运动是有规律的，----- 这要求我们一切从实际出发，实事求是。 意识对物质具有能动作用，正确的意识对改造世界起积极的推动作用，----- 这就要求我们重视精神的作用，树立正确的意识。 规律具有客观性和普遍性，------ 这要求我们遵循客观规律，按客观规律办事； 在客观规律面前，人并不是无能为力，----- 人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律,改造世界,造福于人类。 请同学们务必背熟 1、（2010年1月会考第32题）长期以来人们习惯视沙漠为害，是资源的“荒地”。 如何治理沙漠、化害为利？人们进行了不懈的探索，积累了许多有益的经验。上个世纪80年代，中国科学家认为，“沙漠是资源”并提出了“沙产业理论”，提出创建“利用阳光，通过生物，延伸链条，依靠科技，对接市场”的沙产业。这是人类认识自然的一次重大突破。 在“沙产业理论”的指导下，我国沙产业不断发展壮大，不少企业将自己的目光投向了广袤无垠的沙漠，利用沙漠资源创造经济效益，使被动的治沙转变成主动的沙漠生态构建。随着实践的发展，人们的认识再次升华：科学开发利用沙漠，沙漠是可以化害为利造福人类的。 上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理？  迁移应用 参考答案