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2郑成功ppt
作业布置 1.完成《练习与测试》“基础练习”第一题。 2.继续练读课文,为下一课的学习作准备。 2 郑成功 郑成功为什么要收复台湾? 【学程单一】 ① 自由诵读课文第4、5自然段,找出郑成功胜利的原因,画出相关语句,从中体会到什么。 ② 找出描写侵略者狼狈相和可耻下场的词句,体会体会。 ③ 自学时间:5分钟。 ★准备充分:修造船只,聚集粮草,加紧操练 ★充满信心:庞大舰队,风帆蔽日,战旗招展,纪律严明,军容整肃 ★勇猛善战:冒着、驾着、冲去、团团围住、钩住,跳 敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。 以“敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团”作开头,用“有的……有的……”句式来描写。 参考词语:丧家之犬、漏网之鱼、心惊胆战,哭爹喊娘、闻风丧胆、负隅顽抗、屁滚尿流、像……像……像……魂飞魄散、丑态百出。 写一写:注意点面结合 (1)宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱,此时此刻谁最开心?谁最激动? 台湾同胞 (2)台湾人民是怎么表达内心喜悦和对郑成功军队感激之情的呢? 喜出望外 欢欣鼓舞 心花怒放 喜笑颜开 …… 他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵 高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉,要见郑成功。 街头巷尾鞭炮之声不绝,人们载歌载舞,欢庆胜利。 郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。 赠送礼物 燃放鞭炮 回赠礼物 默读课文第7-8小节,思考:郑成功是怎样建设台湾的? 1.发展生产 2.兴办学校 :送来农具、教会技术 通过阅读课文,你发现收复台湾和建设台湾,那部分写得更为详细,你认为为什么会这样写呢? 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。 人们为什么永远也不会忘记郑成功? 收复台湾、建设台湾 这一小节在文中所起的作用是什么? 总结全文,突出中心。 课后第四题: 郑成功由于过度劳累,收复台湾半年后,病逝于台湾! 此时此刻,面对民族英雄郑成功的雕像,你一定有许多话要说,快把它写下来吧! 作业布置 1.把《郑成功》的故事讲给爸爸妈妈听。 2. 课后搜集其他民族英雄的故事读一读。 郑成功 岳飞——精忠报国 文天祥——抗击元兵 ——文天祥 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 戚继光——抗击倭寇 林则徐——虎门销烟 民 族 英 雄 他们在反抗外来民族侵略的斗争中,做出了杰出贡献。 郑成功 郑成功(1624~1662)明末清初军事家,民族英雄。 1624年8月27日生于日本。 郑成功的父亲郑芝龙是中国人,母亲是日本人。 1662年6月23日病逝,仅38岁。郑成功以赶走荷兰殖民者、收复台湾的业绩载入史册,海峡两岸均立像纪念。 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 载歌载舞 喜出望外 风帆蔽空 融洽 默写词语: 遮 蔽 残酷 奴役 驻军 簇拥 镰刀 犁 融洽 酋(qiú)长 瞭(liào)望 兽肉 慷慨激昂 横行霸道 风帆蔽空 街头巷尾 惊恐万状 喜出望外 载(zài)歌载舞 负隅(yú)顽抗 翻土用的农具, 多用牛来牵引 返回 镰lián刀 割庄稼或草的农具。 返回 耙bà 碎土和平地的农具。 返回 锄chú 用于松土和除草的农具。 返回 词语解释 慷kāng慨kǎi激昂: 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横héng行霸道: 仗势胡作非为,蛮不讲理。 喜出望外: 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状: 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 负隅yú顽抗: 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗,课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负:依仗,依靠。隅:角落。 返回 1、自由朗读课文,说说课文主要写了什么内容? 课文主要写明朝末年,民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的事情。 学程单1: 2、你能说说郑成功的主要功业是什么吗? 收复台湾 建设台湾 3、课文哪些自然段分别写了这两件事情? 第4-6自然段写郑成功收复台湾的经过。 第7-8自然段写郑成功建设台湾的经过。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的 。 全文可以分为四个部分: 第一至三自然段写郑成功决心收复台湾。 第四至六自然段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八自然段写郑成功建设台湾的经过。 第九自然段写人们永远不会忘记郑成功。 【学程单2】 ①朗读课文第一至第三自然段,思考主要写了什么内容
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