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2010年江苏高考政治评析及展望 target=_blank 2010年江苏高考政治评析及展望 江苏省靖江高级中学 蔡振兴 　　2010年高考是江苏实施新课改以来的第三次高考，认真研究今年的江苏高考政治试题，把握新课改背景下江苏高考政治命题的基本特点和规律，对于进一步推进普通高中新课改以及提高2011届高考复习的针对性和有效性都具有十分重要的意义。 一、试题的总体评价 　　经过近年来江苏高考自主命题的探索和实践，江苏新课程高考已经逐渐趋于成熟和完善，既保持了命题的总体稳定，又在积极追求创新；既较好地体现了新课程的理念，又具有鲜明的江苏特色。2010年试题继续遵循有利于高校选拔新生，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则；做到紧密联系实际，富有时代气息；坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一。试题基本符合新课改的精神。 二、试题的主要特点 1、依据《考试说明》，注重对基础知识特别是主干知识的考查。 　　重视考查学科基础知识体现了新课改的要求。高中政治新课标强调，要以学科知识为支撑，引导学生经历探究学习和社会实践过程，领悟马克思主义的基本观点和方法。江苏《考试说明》也明确规定，命题将注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握。2010年江苏卷的一个重要特点是立足基础知识，突出主干知识，盘活教材知识。与0