考点19随机抽样用样本估计总体变量间的相关关系统计案例.docVIP

考点19 随机抽样、用样本估计总体、 变量间的相关关系、统计案例 一、选择题 1. (2014·湖北高考文科·T6)根据如下样本数据 x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.0 得到的回归方程为=bx+a,则　(　　) A.a0,b0 B.a0,b0 C.a0,b0 D.a0,b0 2. （2014·湖南高考文科·Ｔ3）与（2014·湖南高考科理科·Ｔ2）相同 对一个容器为的总体抽取容量为的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为，则（ ） 3. （2014·湖南高考理科·Ｔ2）对一个容量为的总体抽取容量为的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别是则( ) A． B． C． D． 4.(2014·广东高考文科·T6)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为　(　　) A.50 B.40 C.25 D.20 5. （2014·山东高考理科·Ｔ7） 为研究某药品的疗效，选取若干名志愿者进行临床试验，所有志愿者的舒张压数据（单位：）的分组区间为，，，，，将其按从左到右的顺序分别编号为第一组，第二组，......，第五组.右图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人，第三组中没有疗效的有6人，则第三组中有疗效的人数为（ ） A.1 B.8 C.12 D.18 6. （2014·山东高考文科·Ｔ8）与（2014·山东高考理科·Ｔ7）相同 (2014·陕西高考文科·T9)某公司10位员工的月工资(单位:元)为x1,x2,…,x10,其均值和方差分别为和s2,若从下月起每位员工的月工资增加100元,则这10位员工下月工资的均值和方差分别为　(　　) A.,s2+1002 B.+100,s2+1002 C.,s2 D.+100,s2 7.(2014·陕西高考理科·T9)设样本数据x1,x2,…,x10的均值和方差分别为1和4,若yi=xi+a(a为非零常数,i=1,2,…,10),则y1,y2,…,y10的均值和方差分别为　(　　) A.1+a,4 B.1+a,4+a C.1,4 D.1,4+a 8.（2014·四川高考文科·Ｔ2）在“世界读书日”前夕，为了了解某地名居民某天的阅读时间，从中抽取了名居民的阅读时间进行统计分析．在这个问题中，名居民的阅读时间的全体是（ ） A．B．C．D．人,初中生人.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为的样本,已知从高中生中抽取人,则为（ ） A. B. C. D. 二、填空题 10. (2014·湖北高考文科·T11)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为 　　　　件. 11. （2014·湖北高考理科·Ｔ4）根据如下样本数据 x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.0 得到的回归方程为，则 A. B. C. D. 12. （2014·上海高考理科·Ｔ1）某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名.为了解该校高中学生的牙齿健康情况，按各年级的学生数进行分层抽样.若高三抽取20名学生，则高一、高二共需抽取的学生数为___________. 13. （2014·天津高考文科·Ｔ9，同2014·天津高考理科·Ｔ9））某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向，拟采用分层抽样的方法，从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为，则应从一年级本科生中抽取 名学生. 三、解答题 14. （2014·辽宁高考理科·Ｔ18）（本小题满分12分） 一家面包房根据以往某种面包的销售记录，绘制了日销售量的频率分布直方图，如图所示： 将日销售量落入各组的频率视为概率，并假设每天的销售量相互独立. （Ⅰ）求在未来连续3天里，有连续2天的日销售量都不低于10