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- 约4.02千字
- 约 16页
- 2016-12-03 发布于山西
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五下作文指导__我和XX
作文题目 《我和XX》 习作要求 在本单元中,我们通过一个个动人的故事,结识了各种不同性格的人物。在生活中,我们也与许多人交往,中间曾发生过许多故事。这些故事,有的可能让你激动过;有的可能让你悔恨过;有的可能让你感动过……让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。 这些人可以是谁? 老师 同学 父母 亲戚 邻居 伙伴 朋友 …… 请同学们回忆一下,我们四年级上册曾学过的一篇文章《争吵》,写的是我和克莱蒂发生争吵的事。这篇文章写我和克莱谛的感情变化,通过什么来描写?你能找出有关句子吗?(通过心理活动和语言的描写,写出了我和克莱谛的感情变化,我们互相理解又成为了好朋友。) 看看这篇课文写出了克莱谛和“我”的什么美好品质,我们受到了什么教育?(克莱谛主动认错和安利柯知错就改的好品质,懂得了同学间要互相宽容,团结友爱。现实生活中,我们在与别人发生矛盾时,只有多想对方的好处,反思自己的不足,才能建立起和谐真诚的友谊。) 写“我和XX”应该怎样选好事件,感悟人物的美好品质呢? 感动的事:关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳 鼓舞你不断进步的事:学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明 不断提醒你注意吸取教训的事:互相关爱等 让你受到深刻教育的事:老师(父母)的谆谆教导、老师(
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