信息与教育技术中心发展规划-6.pptVIP

信息与教育技术中心发展规划（2003－2006） 制定时间：2002年12月； 批准时间：2003年5月； 　总体目标 省内有特色，国内不落后 满足本科院校对信息技术及教育技术的要求，让中心的特色成为学校特色的一部分。 特色应体现在师资、培养人才的规格与能力、实验教学及教学模式方面。 目标分解 师资队伍的特色：有一定的理论基础及丰富的应用开发能力的“双师型”教师。教师要有对先进技术的应用转化能力（应用型科研能力）。 培养人才的特色：培养应用型技术人才，掌握市场热门技术。 教学模式的特色：教学模式注重实践性，借鉴国外IT教育的先进经验，改革教学模式及方法。 目标分解 实验室建设及实验教学的特色，实验室建设要考虑综合性、设计性、主动性、经济性与先进性 综合性：相同的、相近的课程综合 设计及主动性：开设设计型实验，发挥学生主动性，突出学生的主体地位。 经济性与先进性：以60%的代价追求90%的性能，100%没有必要，甚至可能是浪费，也可能根本不存在。 目标分解 根据本科院校对教育信息化的基本要求及我校实际 情况制定相关分项目标，主要分解目标有： 信息技术基础课程方面： 教育技术课程方面： 培养应用型人才方面： 校园网及教育信息化方面： 教育技术环境方面： 实验室建设方面； 师资队伍方面； 信息技术基础课程 面向全校学生，培养学生的信息技术应用能力及基本的学习能力