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专题讲座 高中英语总复习研究 各位老师大家好！今天课程的主题是高中英语总复习的研究。谈到此话题，我们会想到高考备考，总复习，当然一定还有英语教学。因此，高中英语总复习研究的主题应是教学与备考并重。说到备考，自然会说到高考。所以，汇总我们今天的话题一共分为三个部分。 一、高中英语总复习 —— 认识、了解、把握高考； 二、学备考 —— 知识技能训练思考与实践； 三、总复习备考 —— 实施建议。 一、高中英语总复习 — 要从清楚的认识高考、了解高考并能最终把握好高考。 认识和了解高考主要是要认清方向、抓住关键、找准核心、寻找增长点。 1. 认识、了解高考的最准确的途径是历年的《考试说明》、当年试题及高考后的试题分析。《考试说明》是非常重要的，它是命题与应试共同遵守的依据。作为教师，教学与备考都应十分清楚高考的总体要求，并对其中的高考的性质、内容、形式、样题做到心中有数，尤其是考查范围（词汇、语法、能力要求 = 听 - 读 - 写）及相关具体知识及技能要求都应有清楚的认识与理解。目的是在教学与备考时都能有很明确的目的和清晰的教学和备考思路。了解样题、样题答案及评分标准也是我们认识和了解高考的重要部分，尤其是评价标准的理解和把握。 近年来高考英语试题总体命题原则是 -- 稳中求进、稳中求变、稳中求新，这里的“稳”字，体现了新课程高考总体的继承与衔接，而“进”、“变”、“新”更