語文教研会大组发言稿.docVIP

浅谈中考语文教学 ------王宗琳 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家晚上好： 今天坐在这里发言，面对这麽多优秀的语文老师，我心中忐忑不安，不知道该谈些什么。感谢学校的信任，让我这几年带九年级，那么，我就从中考的角度来简单地谈谈语文教学。限于我经验有限，难免会有很多不足，还请大家多多批评指正。 初中语文教学大纲考明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。”提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。 纵观近五年安徽省中考语文考试，兼顾毕业与升学双重测试目的，注重引导学生回归生活，回归语文教材，注重考查基础知识，全面考查语文素养。试卷彰显课标理念和考纲要求，稳中求新，稳中有变。微变的是形式，不变的是守正务实、推陈出新的理念。 试卷的结构由“一、语文积累与综合运用(35分) 二、阅读(55分) 三、写作(55分) 四、卷面书写（5分）”四