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说课及答辩评分标准组别：???应试人员序号：??时间：?月?日?午项目要求分值得分?????说??????课?教学理念与目标1、教学理念能正确体现课标精神。2、能面向全体学生，促进全面发展。重视提高学生的品德修养和审美情趣，使之逐步形成良好的个性和健全的人格，重视创新能力的培养。3、符合本学科特点。?15??教学内容1、能正确把握课标理念下的教材特点。2、教学容量适当，重难点突出。3、注意教学内容与学生学习规律的关系。20??教学过程与方法1、教学设计合理，教学过程优化，教学方法实用，体现新课改精神。2、充分激发学生的主动意识和进取精神。3、注意教学的整体推进和学生的个体差异。体现因材施教原则。?20??教学基本功1、普通话规范、流利，语速适中。2、教态端庄、亲切，脱稿说课。3、板书规范，设计合理。4、恰当运用多媒体辅助教学，提高教学效率。?15???答???辩基本观点观点正确、全面、新颖，回答内容符合题目要求。10??论证论据论证严密，条理分明，言之有据，资料丰富，思路清晰，结合自身工作实际，清楚明白地表达自己的观点，浑然一体。10??仪态语言1、举止优雅，大方自然，手势适度，行为规范，符合教师礼仪。2、语言优美流畅，简洁明了，普通话规范准确，表达清晰明白。10?合?计100?《雨霖铃》教学简案李贝贝教学目标：（一）知识与能力：掌握情景交融、虚实相生的写作特点；鉴赏意象,掌握婉约