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数学建模 概论 数学建模 数学建模 数 学 建 模 ——从自然走向理性之路 数学具有超越民族和时空的尺度。数学可能高傲地直达星宿，也可能谦恭地为市场服务。 — H.W.邓博 想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力包括世界的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。 — A. 爱因斯坦 知识＋能力＝力量 缺乏知识的能力是低层次的能力, 缺乏能力的知识是僵死的知识。 大百科全书式的知识积累，如果缺乏转化到应用中去的能力，仅仅是百科全书而已。因此，强调培养“应用能力”是本课程的主要特点。 本课程着重于如下能力的培养。 1. 培养实际问题与数学问题之间的“双向翻译”能力。 2. 培养灵活而恰当地应用数学知识，创造性地解决问题的能力。 3. 培养敏锐的对问题本质的洞察能力。 4. 培养熟练使用计算机手段解决数学问题的能力。 课程考核方式