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- 2016-12-03 发布于湖北
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黑龙江省九年级化学下册《活中常见的盐》课件
是除去液体中混有的固体物质的一种方法! (3)过滤 过滤适用于分离什么样的混合物? * 注意:一贴二低三靠 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 二低 漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠 倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 * 此操作要注意什么? (4)蒸发 * 注意: 1、蒸发皿应放在铁圈上,用酒精灯加热,停止加热后,不要立即把蒸发皿直接放在实验台上,以免烫坏实验台。 2、蒸发溶液时要注意倒入蒸发皿的溶液以不超过蒸发皿容积的2/3为宜,防止加热到沸腾时易迸溅。3、在加热过程中,用玻棒不断搅拌,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。 4、当蒸发皿中出现较多量的固体时;即停止加热。 * (5)计算产率 用玻璃棒把固体食盐转移到纸上, 称量计算产率。 产率= 精盐的质量 溶解粗盐的质量 ×100% * 想一想 在溶解、过滤、蒸发、计算产率中都用到了玻璃棒,它的作用分别是什么? 溶解:搅拌,加速固体的溶解 过滤:引流、防止液体外溅 蒸发:搅拌,防止受热不均,液滴飞溅 计算产率:转移固体 * 实验后反思(小组讨论) 1.过滤后滤液浑浊的原因: 2. 实验过程中可能出现的误差: (1)过滤时滤纸破损。 (2)倾倒液体时,液面超过滤纸边缘。 (1)溶解搅拌时液滴溅出,产率降低。 (2
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