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- 2016-12-03 发布于重庆
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八年级上册---光的直线传播(上课用)
实验一:光在空气中是如何传播的? 在空气中喷出大量水雾,用激光笔在水雾中射出一束光,观察光传播的路径; (小游戏:在教室讲台上固定一只激光笔用多个小纸板由远及近接收激光形成的光斑,并将位置固定观察小纸板排列情况。) 实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径; 3.光的直线传播现象 a.影子的形成: 光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便形成了影子。 ???想想议议…… 晴朗的天气,你会在树阴下发现很多圆光斑,这其实是什么? 三、光速 阅读教材第71页;回答下列问题: 1.打雷和闪电同时同地发生, 为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声? 2.光和声音在传播方面有那些不同? 3.光在真空中传播的速度是多大? 4.在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢? 三、光速 声和光的不同 走进科学世界 阅读教材第71页:《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。 本节重点内容小结 我们的生活充满阳光,阳光使我们的世界绚丽多彩,使我们的生活五彩缤纷。我们能看见这么精彩的世界,关键有了一样东西,那就是光。今天我们来学习有关光的知识。 第一节 光的直线传播 第四章 光现象 在黑暗的屋子里,人 为什么看不见东西? 这是由
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