2014年理考纲.docVIP

汕头市2010年初中学科学业考试说明 地理 汕头市教育局教研室制订 2010年1月 汕头市2010年初中地理学科学业考试说明 一、考试性质 在八年级进行的义务教育地理学科学业考试，是义务教育阶段初中地理学科的终结性测试，属水平考试。 二、考试依据及范围 1．考试依据 地理学科学业考试，依据全日制义务教育《地理课程标准(实验稿)》。 2．考试范围 考试命题以全日制义务教育《地理课程标准(实验稿)》规定的内容和要求，结合我市教学实际确定以下考试内容： 七年级地理(湘教版)上下册：40%左右 八年级地理(湘教版)上下册：50%左右 汕头乡土地理：10％左右 三、考试方式 1．考试采用闭卷笔答形式。 2．试卷全部为选择题，共40道。 3．考试时间：60分钟。 4．试卷分数：满分：100分。 四、试卷结构 1．试卷题型：试卷全部为单项选择题，共40小题，每小题2.5分，满分100分。 2．试题的三维目标分布 知识与技能：70%±5％ 过程与方法：30%±5％ 情感态度与价值观：贯穿在整个试题中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。 3．试题的难度分布 容易题（难度值0.8~0.95) 70％ 稍难题（难度值0.6~0.8）20 % 中难题（难度值0.4~0.6）10％ 五、考试内容及要求 一、地球与地图 (一)地球和地球仪 内容 1．地球的形状、大小与运动 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 地球自转、公转产生的地理现象 2．地球仪 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 用经纬网确定任意地点的位置。 (二)地图 内容 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 在地形图上识别五种主要的地形类型。 读出地图上的地理信息。 二、世界地理 (一)海洋和陆地 内容 在世界地图上正确填出七大洲、四大洋。 (二)气候 内　　容 1．天气与我们的生活 知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 能根据资料说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 2．气温与降水的分布 根据世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 根据世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。 3．主要气候类型 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 能说出热带雨林气候、地中海气候和亚热带季风气候的特征。 (三)居民(本内容不作考试要求) 内　　容 1．人口与人种 运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 根据资料说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2．聚落 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 根据资料说出聚落与自然环境的关系。 (四)地区发展差异(本内容不作考试要求) 内　　容 1．发展中国家与发达国家 运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。 2．国际合作 用实例说明加强国际合作的重要性。 说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。 （五）认识区域 内　　容 1．认识大洲——以亚洲、欧洲、大洋洲为例 运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。 2．认识地区——以东南亚、西亚、西欧为例 在地图上找出某一地区的位置、范围。 运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点。 运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响 运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 3．认识国家——以日本、美国、巴西为例 在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。 运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 根据资料说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。 根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。 用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。 根据资料说出某一国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 三、中国地理 (一)疆域与人口 内容 1．疆域与行政区划 运用地图说出我国的地理位