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谢谢大家！ 祝老师们：生活幸福！工作顺利！ 下图示意某中纬度半湿润地区，A是乙地从B河引水的中继水库读后完成下列要求。 2、乙地现有水源（包括从B河引水）不能满足其今后发展的需要，试列举可能的应对措施有？ 节约用水；革新技术，实施废水处理和循环使用，提高水资源的利用效率；从其他区域寻找水源，进行跨流域调水；研发新技术，加大海水淡化(量)；收集雨水。 自然资源与人类活动 综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题、解决地理问题的能力 (节源、开源) 对还没有涉及到的考点内容略微多点关注 1、熟知必修课程“十大专题”及内容 2、复习和训练效果要符合考核目标与要求 紧紧围绕考试说明中的考点和内容要求进行复习 ⑷能够发现、探究和解决地理问题 ⑴能够正确的获取和解读地理信息 ⑵能够掌握和运用地理基本知识与地理基本技能 ⑶能够描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 第二轮综合复习：从4月到5月，其根本任务就是对第一轮复习整理形成的网络系统及具体内容加以熟悉和理解；提高技能、灵活运用。此阶段绝大部分课堂时间要交给学生自已复习；还有小部分时间让学生练(练运用，练技能) ；教师导和评﹙导基础、导方法；评错因，评思路)。 第一轮基础复习：到高考当年的3月底将其完成。 其基本任务：就是严格按照省考试说明中的考试要点和具体考试内容要求与学生一起按顺序进行整理复习，形成网络系统﹙提纲结构﹚，其间教师要求