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- 2016-12-03 发布于天津
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盲孩子和他的影子 教学课件3
一个夏夜,他们去散步,盲孩子对萤火虫十分好奇。他第一次模糊地感受到萤火虫的光亮,快乐地几乎大声喊叫起来。这个晚上盲孩子心情好极了。风雨来了,盲孩子孤零零一个人站在旷野上,他很无助。过了很久,萤火虫来了,影子也回来了,他们惊喜地拥抱在了一起。雨停了,天晴了,盲孩子重见光明了!他惊奇地看着眼前的世界。盲孩子望着影子,他们笑了。 心灵的光明 对生活充满信心 友情的感化 乐观、积极 、 坚强、快乐…… * 黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 ——顾城《黑眼睛》 盲孩子 和 他的 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。 体裁介绍 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果以为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。 我多么渴望看看这世上的一切,如果说
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