2016年全省职业院校技能大赛中职组“装配钳工技术”赛项规程全解.doc

2016年全省职业院校技能大赛中职组 “装配钳工技术”赛项规程 一、赛项名称 装配钳工技术 二、赛项目的 通过竞赛，展示参赛学生的装配技术与钳工技能，检阅选手制作过程中的识图能力以及运用专业知识、机械零部件的拆装与调整、精度检验等综合能力。考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识；促进学生相互学习与相互交流，提升中职学校钳工技术专业教师的指导水平，促进钳工技术专业建设水平的不断提高。 三、赛项方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为个人赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队限报2名选手，每名选手限报1名指导教师。参赛选手须为年龄不超过21周岁（即1995年5月1日及以后出生）全日制正式学籍的在校生。 （二）竞赛内容与时间 1.竞赛内容 参赛选手在持续不断的6个小时内，按照工作任务书的要求，完成以下工作任务： 任务一 典型机械部件的拆装与调整 （1）根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成多级变速箱部件的拆装与调整，达到图纸规定的精度和要求。 （2）根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成减速器部件的拆装与调整，达到图纸规定的精度和要求。 （3）根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成二维工作台部件的装配与调整，采集装配过程的关键数据，由现场裁判作鉴定。 （4）根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成分度盘部件的装配与调整，采集装配过程的关键数据，由现场裁判作鉴定。 （5）根据任务书要求和图纸，编制装配工艺文件，完成自动冲床的机构的装配与调整，采集装配过程的关键数据，由现场裁判作鉴定。 任务二 机械传动机构的装配与调整 （1）合理选用工量具和测试方法，完成同步带轮、同步带的装配与调整。 （2）合理选用工量具和测试方法，完成链条、链轮的装配与调整。 （3）合理选用工量具、调整片，完成直齿轮、伞齿轮的装配与调整。 任务三 机械系统的装配与调整 根据总装图与技术要求以及装配调整要求，将机械部件组装在一起，采集相关技术参数，并对安装后的机械系统进行调试、运行与检测。 任务四 装调理论知识笔答 根据任务书中相关装调理论知识作笔答。 任务五 职业素养 （1）设备操作的规范性； （2）原材料利用、生产效率及竞赛过程中的材料消耗； （3）工具、量具、仪器仪表的使用； （4）现场的安全、文明生产； （5）完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。 2.竞赛时间 竞赛时间连续6小时。赛前强调赛场的安全注意事项。 四、竞赛规则 （一）比赛规则 1.装配钳工技术比赛以现场实际操作的方式，按技术文件要求完成任务书制定的机械设备安装调整、电气设备安装调整、精度检测、功能验证。并组装完成后实现其正常功能。比赛成绩满分为100分。 2.比赛场次采用相同的比赛试题。 （二）抽签办法 1.由领队负责抽签，第一轮每个代表队抽一个签（抽取的顺序按照行政区域顺序），其数字代表下一轮抽签的出场顺序，第二轮抽出的数字，与对照表对应的数字，表明是比赛场次。 2.选手在赛前抽签确定机位。 （三）赛场规则 1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛执委会签发的相关证件，着装整齐。 2.裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。 3.参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。选手迟到15分钟取消比赛资格。 4.各参赛选手统一听从裁判长发布比赛开始指令后正式比赛操作，合理利用现场提供的所有条件，按照正确的操作步骤，高效、优质地完成比赛任务。 5.计时工具以赛场配置的时钟为准，饮水和午餐由赛场统一提供，不另外安排选手休息、饮食、上洗手间的时间。 6.比赛过程中，选手应遵守安全操作规程，并接受裁判员的监督和警示，确保参赛人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时，裁判长有权中止该选手比赛；如非选手个人因素出现设备故障而无法比赛，由裁判长视具体情况做出裁决(调换到预备赛位或调整至最后一场次参加比赛)；如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续比赛，将给参赛队补足所耽误的比赛时间。 7.参赛选手若提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，选手签字确认，参赛选手决定比赛结束后不得再进行任何操作。 8.裁判长在比赛结束前有2次时间提醒，裁判长发布比赛结束指令后所有未完成任务参赛队立即停止操作，按要求清理赛位，并经裁判员同意后方可离开。 9.参赛选手结束比赛时需按照比赛要求提交比赛结果（如赛题等），裁判员与参赛队员要在相应签字处签字确认。 10.比赛期间参赛选手不得自行离场，不得携带手机及其它电子设备。 11.任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助