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23 ﹡登上地球之巅 地球之巅——珠穆朗玛峰 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 壮观的珠穆朗玛峰北侧 攀越冰裂缝 攀登 1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。2、学习抓住特点进行生动的景物描写。3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。 1960年5月25日，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。作者当时作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，作者以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。 一、读一读： 缭绕 砭骨 履践 匍 匐 崔巍 滞留 窒息 冰镐 阴霾 余暇?? 耸立 liáo biān lǚ wēi zhì zhì sǒnɡ pú fú mái? xiá ɡāo 二、记一记 养精蓄锐： 崔 巍： 异口同声： 齐心协力： 勇往直前： 斩钉截铁： 使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。 形容山高大雄伟。 形容很多人说同样的话。 思想认识一致，行动目标统一。 勇敢地一直向前。 形容说话办