高三数学立体几何中的平行问题苏教版（文）知识精讲.docVIP

高三数学立体几何中的平行问题苏教版（文） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 立体几何中的平行问题 二. 教学目的： 理解直线与平面平行，平面与平面的平行。 三. 教学重、难点： 教学重点：线面，面面平行的判定定理与性质 教学难点：线面，面面平行的性质定理 四. 基础内容 1. 空间两直线的位置关系 （1）相交——有且只有一个公共点； （2）平行——在同一平面内，没有公共点； （3）异面——不在任何一个平面内，没有公共点； 2. 平行直线 （1）公理4 ：平行于同一条直线的两条直线互相平行 推理模式：. 说明：（1）公理4表述的性质叫做空间平行线的传递性； （2）几何学中，通常用互相平行的直线表示空间里一个确定的方向； （3）如果空间图形的所有点都沿同一个方向移动相同的距离到的位置，则就说图形 作了一次平移 3. 等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等 4. 直线和平面的位置关系 （1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类. 它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为，，. 5. 线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. 推理模式：. 证明：假设直