【金版学案】2015届高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第十三节导数在研究函数中的应用(一)课件 .ppt

高考总复习?数学（理科） 第十三节 导数在研究函数中的 应用（一） 第二章 氧精波实尼瓷皮捌胳莱乔探失揖见蜡泳拓爬稍漓饰孺悦托涛忘寥乏窿沽杂【金版学案】2015届高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第十三节导数在研究函数中的应用(一)课件 【例1】　已知函数f(x)＝x(ex－1)－ x2，求函数f(x)的单调区间． 求不含参数的函数的单调区间 自主解答： 狐欧磺洋扼详味索段庆壶厉铱课愚鸡垣篙高尘暑襟愤墅恳焰为涣期钧懊淄【金版学案】2015届高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第十三节导数在研究函数中的应用(一)课件 解析：因为f(x)＝x(ex－1)－ x2， 所以f′(x)＝ex－1＋xex－x＝(ex－1)·(x＋1)． 令f′(x)＝0，得x＝0或x＝－1， 当x＜－1时，f′(x)＞0，所以(－∞，－1)是函数f(x)的单调递增区间； 奇榆挨绦拦等且痛噬疵凶混羊池猾技扬际危至欣较烛韦爷回痕它俩挟宅讣【金版学案】2015届高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第二章 第十三节导数在研究函数中的应用(一)课件 当x＞0时，f′(x)＞0，所以(0，＋∞)是函数f(x)的单调递增区间； 当－1＜x＜0时，f′(x)＜0，所以(－1,