高三生物第一轮复习：光合作用专题复习人教实验版.docVIP

高三生物第一轮复习：光合作用专题复习人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 光合作用专题复习 二. 重点和难点 1. 教学重点 光合作用的过程 2. 教学难点 光合作用影响条件及应用 三. 具体内容 （一）光合作用的发现 资料一：海尔蒙特的盆栽柳树苗（给予浇水）的实验。 问题：为什么经过五年时间，柳树增长了80多千克，而土壤却只减少了100克的少呢？ 实验结论：光合作用与水和空气有关 资料二：普利斯特利的实验 实验结论：植物可以更新空气，吸收二氧化碳（原料），释放氧气。 资料三：萨克斯的实验 实验关注：对同一叶片进行暗处理（自身对照）；酒精脱色的方法 实验结论：光合作用需要光（条件），并产生了淀粉（产物）。 资料四：恩吉尔曼的实验 实验关注：① 通过媒体展示水绵做实验材料有什么好处？ ② 为什么用黑暗而没有空气的环境？ ③ 为什么先用极细的光束照射而后又让水绵完全曝光？ ④ 为什么耗氧菌只集中在叶绿体被光照射的部位？ 实验结论：光合作用的部位是叶绿体（部位），产物之一是氧气（产物） 资料五：鲁宾和卡门的实验 实验关注：同时标记H2O和CO2中的氧，实际是个相互对照。 实验结论：光合作用中氧来自水的光解。 （二）光合作用的方程式 CO2+H218O（CH2O）+18O2， 6C18O2+12H2OC6H1218O6+6H218O+6O2