2016粤教版九年级化学下册课件：7.4结晶现象(共32张)全解.pptVIP

建议把两组实验都讲了后再做这个学生实验 补充家庭小实验： 教学过程 课本P212： 教学疑惑 泥沙（上册P103“水的净化”） 人教版P73“粗盐提纯”出现“泥沙” 课本P300： 教学疑惑 形状 教学疑惑 冷却结晶法、冷却热饱和溶液法、 降温结晶 习题：欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液里迅速结晶，应采取的最好办法是（ ）A. 冷却硝酸钾的饱和溶液 B. 常温下使水分蒸发 C. 先加热蒸发掉一部分水，然后降温 D. 升高饱和溶液的温度 C 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 考 点 考 纲 分 析 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 * * 7.4 结晶现象 教材分析 课标要求 ①?实验：粗盐中难溶性杂质的去除 （课程标准P23） 1.能举例说明结晶现象。 （课程标准P20） 活动与探究建议? 标?准 本单元可供选择的学习情景素材： ①明矾晶体的形成 ②海水制盐 ③海水的主要成分 （课程标准P20、P23） 1．粗盐中难溶性杂质的去除? 2．氧气的实验室制取与性质? 3．二氧化碳的实验室制取与性质? 4．金属的物理性质和某些化学性质? 5．燃烧的条件? 6．一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制? 7．溶液酸碱性的检验? 8．酸、碱的化学性质? 学生至少必须完成的八组实验 人教版（下册） 科粤版（下册） 九、溶液 1.溶液的形成 2.溶解度 3.溶液的浓度 七、溶液 1.溶解与乳化 2.物质溶解的量 3.溶液浓稀的表示 4.结晶的现象 教材分析 十一、盐、化肥 1. 生活中常见的盐 2. 化学肥料 结晶法 物质提纯 学情分析 课本P204 7.2习题 学生在课题2实验7-6的第三个实验的现象分析中，已经掌握当热的硝酸钾溶液冷却以后，烧杯底部要出现固体，是因为在冷却过程中，硝酸钾不饱和溶液先变成饱和溶液，当温度继续降低，过多的硝酸钾会从饱和溶液中以晶体的形式析出。而且在学完溶解度曲线之后，马上就接触到涉及该知识点的题目。 教学目标 1．知识与技能： (1)认识晶体及形成过程。 (2)了解结晶现象。 (3)初步学会分离混合物的方法。 (4)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。 教学目标 2．过程与方法： 认识用结晶和过滤的方法分离混合物的过程，培养学生解决简单化学问题的能力。 教学目标 3．情感态度与价值观： (1)通过观察、制作晶体，发展学生学习化学的兴趣。 (2)通过分离混合物，感受化学知识在人类生活中的重要作用。 教学重点 1．过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。 2．晶体与结晶。 3．混合物的分离。 教学难点 1．分析粗盐提纯实验的误差。 2．结晶法分离混合物的原理和操作。 溶 液 7.1 溶解与乳化 7.3 溶液浓稀的表示 7.4 结 晶 现 象 7.2 物质溶解的量 溶解 饱和溶液与不饱和溶液 固体物质的溶解度 晶体与结晶 乳化 溶解时的吸热或放热现象 气体物质的溶解度 溶液的浓度 溶质的质量分数 溶质质量分数的简单计算 配制一定溶质质量分数的溶液 结晶法的应用 第7章 课时安排 该课题需要两个课时 教学过程 第一课时 引出晶体、结晶 教学过程 结合溶解度曲线 教学过程 . . . . 溶解度/ g ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 200 ? 100 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?