29肥皂泡资料.docVIP

29肥皂泡 教材分析： 《肥皂泡》节选自冰心1936年3月22日写于北平的散文《胰皂泡》。“胰皂”的说法为方言，指的是“肥皂”。《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。 教学目标： 正确认读本课6个生字，正确书写11个生字。 有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。 体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。 联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔，提高综合语文素养。 重点难点： 重点：感受冰心散文的魅力，体会游戏中的美感，培养热爱生活的心理品质。 难点：学习作者对游戏过程有序细致的描写方法，并能联系自己的生活经验向同学介绍自己玩过的游戏，注意语序的合理安排。 教学时间：2课时 教学环节 教学过程 设计意图 一、创设情境，激趣导入。 （一）谈话交流吹泡泡的感受。 （二）简介冰心奶奶童年的快乐。 课件出示课文导语： 儿时的冰心同我们一样，也吹出过梦幻般的肥皂泡，有一个属于自己的世界。也仰着头，撅着小嘴，吹过美丽的肥皂泡。那小小的、不起眼的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了情趣，还吹出了自己童年的梦想。现在就让我们沿着冰