乌鲁木齐市第四十六中学八年级物理下册《重力》课件 新人教版.PPT

1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ，它的方是 的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 ，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否 。 2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 竖直向下 竖直 水平 重力 地球 * . 1.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故 C * . 2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 B * . 1、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　 2、一铁球的重力为1950N，则此铁球的质量是多少？（g=10N/kg） * . 1、课本P97 第1、2、3题 2.学习检测与评价练习 作业： * . * . * * . 瀑 布 * . 熟了的苹果向地面下落． 衣服上的水落到地面上 * . 牛顿认为地球和月亮之间存在互相吸引的力.地球吸引月亮的力,使月亮绕地球转动而不会跑掉,这个力地球吸引地面附近物体使物体下落的力,是同一种力.在这个基础上,牛顿精心研究了历史上很多科学家的研究成果,找到了这样一个真理:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力 * . 一、重力是如何产生的 1、定义： 3、符号： 4、施力物体： 地面附近的物体由于地 球的吸引而受到的力叫 做重力。 G 地球 2, 重力的作用效果是: 使物体下落 * . 二、重力的大小 1、猜一猜： ◆ 探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。 物体的重力与什么因素有关？ * . 1,重力的大小用:弹簧秤测量 * . 二、重力的大小 2.设计实验 ◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。 * . 实验与思考： 把质量均为50g的4个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 研究对象 钩码只数 质量m/kg 物重G/N 物重跟质量的比值g/(N.kg-1) 钩 ? 码 1 0.05 ? ? 2 0.10 ? ? 3 0.15 ? ? 4 0.20 ? ? 0.49 0.98 1.47 1.96 9.8 9.8 9.8 9.8 实验与计算结果表明： 1：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿＿关系。 2：物重跟质量的比约等于＿＿＿＿N/kg。 [学.科.网] 正比 9.8 * . 实验结论： g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。 G = m g G—— m—— 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) * . 例题：一辆汽车的质量是3T，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg） 已知： m=3T=3000kg g=10N/kg 求： G 解： 由重力计算公式得 G=mg =3000kg×10N/kg =30000N[学.科.网] 答：质量为3T的汽车重力是30000N。 * . 练习： 一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg） =500N÷10N/kg 已知： G=500N g =10N/kg 求： 解：由公式G=mg得 m = G/g =50kg 答：重力为500N的中学生质量是50kg。 m * . 三、重力的方向 竖直向下 * . 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 重力的方向指向地心 * . 四、重心 --重力在物体上的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则物体的重心 在它的几何中心上[学.科.网] ． 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上． * . 质量不均匀、不规则几何体重心 用悬挂法寻找重心 * . 不倒翁 * . * . 课堂小结 1.重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力， 符号G 2.重力的大小： 物体所受的重力与物体的质量 成正比 G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 3.重力的方向： 竖直向下 4.重力的作用点： 重 心 * . *