22、《狼牙山五壮士》课件-副本全解.pptVIP

学习目标： 1、识记本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能抓住重点词句体会五壮士的品格，感受他们的情感。 3、积累重点描写英雄人物的词语。 （ ）→（ ） →（ ） →（ ） →（ ） 诱敌上山 马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 诱敌上山 马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 根据意思说词语 1、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 2、像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五壮士意志坚强、不可动摇。 3、指声音很大，惊动了天地。 4、气魄像高山大河一样雄伟、豪迈。 5、比喻情绪高涨。 6、仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 * 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 课文是按什么顺序写的？写了哪几件事 ？ 学习步骤： 默读课文，划分自然段，将课文划分为五部分，并找出每一段的主要句子，标出关键词，用小标题概括每部分内容。 问题探究一： 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 课文是按事情发展顺序来写的。 1941年秋，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护（?????????）和（????????）转移，把敌人引上（???? ?? ），最后（ ）的故事。 群众 连队 狼牙山 跳下悬崖 连成一句话 学习步骤： 默读课文2——9自然段，哪个场景最让你感动，找出这个场景中最能打动你的词句，进行圈划批注。 问题探究二： 这是怎样的五位壮士？ 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们热血沸腾，跟在班长后面。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 文 1 抢 夺 插 举 喊 顶峰歼敌： 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 扔、投、掷 文 1 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。 迅猛 有力 英勇杀敌 敌人血战到底 顶峰歼敌： 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样