04第四单元统计概述.pptVIP

五年级 A 第 2单元 统 计 三年级 B 第4单元 刘佳同学的期末考试成绩单被淘气的弟弟撕去了一小块儿（如下表），你能帮助她算出数学成绩吗？ 走进乐园 请你把成绩画在下面的统计图中： 语文 英语 数学 60 70 80 90 100 要想完成上面的问题，就要用到统计的知识与方法，这一讲，我们就来学习一下统计问题。 学习目标 1. 了解两种新的条形统计图，会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2. 初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 3．理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 教学重难点 重点：了解两种新的条形统计图，会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图，初步学会简单的求平均数的求法。 难点：理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。 顺义石门农贸市场各类摊位数统计如下： 基础知识 例 1 类别 肉制品 水产品 豆制品 蔬菜 禽蛋 数量（个） 15 18 5 20 9 ①根据表中的数据，把下面的条形统计图补充完整 ②看图填空。 （ ）类摊位最多，（