4模块四声现象资料.doc

复习内容：声现象 【考纲要求】 声现象 声音的产生和传播 1.声音的产生 了解 2.声音的传播 了解 乐音与噪声 1.乐音的三要素 了解 2.噪声的危害与控制 了解 【知识网络】 【知识归纳】 【基础知识】 基础知识讲解（教师边讲基础边穿插基础题目练习）： 声音的产生： 物体振动产生声音，振动停止，物体的发声就停止，但声音可继续传播。 固体振动产生声音的例子：敲打门、桌子、人在楼层上走动等等皆可使固体振动发声。 也体振动产生声音的例子：海水拍打海岸产生海浪声，又如著名的钱塘江大潮所产生的巨大的涛声。 气体振动产生声音的例子：子弹、炮弹快速穿过空气时产生的声音，秋风怒号。 声音的传播 A.传播声音的物质叫做介质。 传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣） B.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。 声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言，有v固v液v气。 15℃空气中声音速度为340m/s。 3.人听到声音的条件：A.声源在振动发声.B.有传播声音的介质，如空气。C.听觉器官完好. 教师简要讲述人耳的结构，着重讲清楚鼓膜（形成起振）、听小骨（放大震动）、听神经（传到声刺激产生的神经冲动）、听觉中枢（形